จากตอนที่แล้ว เมื่อเราเริ่มวางแผน หาภาพรวมของเนื้อหาที่เราจะเรียน เราก็จะเริ่มมีเป้าหมายแล้วว่าเราจดโน้ตไปทำไม? จดเพื่ออะไร?
ตอนนี้เราจะมาโฟกัสเรื่องของการลงรายละเอียดกัน การลงรายละเอียดเนี่ยสำคัญมากๆในวิชาที่มีเนื้อหาย่อยๆ หรือตัวอย่างเยอะ เช่นชีววิทยา หรือสังคม ดังนั้นเรามาดูเทคนิคคร่าวๆกันว่า เราจะจดยังไงให้จำได้ ไม่ใช่แค่ลอกเนื้อหาลงมาเฉยๆ
1. เลือกรายละเอียดที่เราอยากจำ แน่นอนว่าเราคงไม่ได้อยากจำทุกคำพูดอยู่แล้ว ดังนั้นเมื่อเราอ่าน และตัดสินใจทำโน้ตย่อแล้วเนี่ย ต่อมาคือเราต้องเลือกว่าจะจดอะไรบ้าง
สิ่งที่เราคิดว่าจะจดลงในโน้ตย่อ คือสิ่งที่เราคาดหวังว่าจะจำมันได้
ดังนั้นถ้าวิชาไหนมีเนื้อหาเยอะๆ แล้วบางส่วนมันเป็นอะไรที่ปลีกย่อยเกินไป เราก็อาจจะละมันไว้ได้เช่นกัน
2. จัดระเบียบสิ่งที่เราอยากจะจำ(Order & Hierarchy) แน่นอนว่าหากเนื้อหาหนึ่งมีหัวข้อย่อยซักสิบอัน เราคงนั่งไล่มันในหัวยากแน่นอน พยายามจัดหัวข้อย่อยไม่ให้เกิน 3-5 หัวข้อย่อยต่อกลุ่ม รวมหัวข้อย่อยเข้าด้วยกัน หรือต่อให้มันมีสิบหัวข้อย่อยอาจจะแบ่งจดทีละ 3-3-4 พออ่านเราก็จะเริ่มมีการแบ่งกลุ่มในหัวออกมา เสียงในหัวของเราก็จะอ่านออกมาอย่างมีจังหวะจะโคน และแน่นอนว่าจำทีละ 3-4 หัวข้อแล้วกลับมาดูทีนึง ย่อมง่ายกว่าแน่นอน
อย่างตอนพี่สอนความถนัดแพทย์เนี่ย เนื้อหาพาร์ทเชาวน์เองก็มีเยอะไปหมดเลย พอแบ่งออกมาเป็นสี่หัวข้อหลัก คือ ภาษา คณิตศาสตร์ เหตุผล และมิติสัมพันธ์ แล้วพี่ก็มาแบ่งต่อ อย่างเช่นคณิตศาสตร์ก็แบ่งเป็นเรื่องอัตราส่วน ที่รวมเรื่องแรงงาน อัตราเร็ว ค่าเฉลี่ยไว้ด้วยกัน เป็นต้น การแบ่งอย่างชัดเจนก็จะไม่ต้องลำบากในการมาจำเยอะๆด้วย
3. จำด้วยเทคนิคต่างๆ โดยเฉพาะการจำเป็นเรื่องราว เวลาเราอ่านโน้ตย่อเราไม่ได้อ่านแค่คำที่อยู่บนนั้น แต่โน้ตย่อจะเป็นเครื่องมือในการช่วยเราระลึกเรื่องราวทั้งหมดที่ผ่านมาในการเรียนรู้ของเราด้วย นี่เป็นสาเหตุที่พี่ไม่ส่งเสริมการเอาโน้ตย่อของใครไม่รู้มาอ่าน(โดยเฉพาะการซื้อมาอ่าน) เพราะเราจะได้แค่อ่านสิ่งที่อยู่บนนั้น แต่เราไม่ได้อ่านเรื่องราวทั้งหมดในนั้น
ตอนหน้าเราจะมาดูกันว่า โน้ตย่อควรจะอยู่ตรงไหนในชีวิตนักเรียน(นักสอบ)กันบ้าง
[ขายของ] เรียนความถนัดแพทย์ออนไลน์กับพี่แม็ทธิว คะแนน กสพท.รวมแปดสิบกว่า คะแนนพาร์ทเชาวน์ท็อปประเทศตั้งแต่มีการจัดสอบมาได้ที่นี่
ปล. จริงๆต้องขอบคุณน้องๆทุกคนที่มาคอร์สนี้ด้วยแหละ ที่ทำให้พี่ได้มีโอกาสมาเขียนเว็บดีๆตรงนี้ ขอบคุณน้องๆทั้งสองรุ่นมากๆเลยครับ
